今之教者，呻其占畢，多其訊，言及于數(shù)，進(jìn)而不顧其安。使人不由其誠(chéng)，教人不盡其材；其施之也悖，其求之也佛。夫然，故隱其學(xué)而疾其師，苦其難而不知其益也，雖終其業(yè)，其去之必速。教之不刑，其此之由乎！
林公謂王右軍雲(yún)：“長(zhǎng)史作數(shù)百語(yǔ)，無(wú)非德音，如恨不苦?！蓖踉唬骸伴L(zhǎng)史自不欲苦物?！?/p>
王大將軍稱太尉：“處眾人中，似珠玉在瓦石閑?！?/p>
王平子與人書(shū)，稱其兒：“風(fēng)氣日上，足散人懷。”
鄭玄家奴婢皆讀書(shū)。嘗使壹婢，不稱旨，將撻之。方自陳說(shuō)，玄怒，使人曳箸泥中。須臾，復(fù)有壹婢來(lái)，問(wèn)曰：“胡為乎泥中？”答曰：“薄言往愬，逢彼之怒?！?/p>
子云：“敬則用祭器。故君子不以菲廢禮，不以美沒(méi)禮。”故食禮：主人親饋，則客祭；主人不親饋，則客不祭。故君子茍無(wú)禮，雖美不食焉?！兑住吩唬骸皷|鄰殺牛，不如西鄰之禴祭，實(shí)受其福?！薄对?shī)》云：“既醉以酒，既飽以德?！币源耸久?，民猶爭(zhēng)利而忘義。